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Résultats du concours sur les usages innovants d'ICONITO Ecole Numérique
La société CAP-TIC, en partenariat avec le CRDP de l’académie d’Aix-Marseille, a souhaité valoriser les usages numériques pertinents et novateurs mis en oeuvre par les écoles avec le portail éducatif libre ICONITO Ecole Numérique.
Un concours sur les usages pédagogiques d'ICONITO Ecole Numérique était donc proposé aux équipes éducatives utilisatrices de ce logiciel libre. 17 projets ont été déposés sur la plate-forme collaborative et inscrits au concours. Ils décrivaient des projets variés, concernant des écoles maternelles ou élémentaires, introduisant les TICE au sein des pratiques éducatives.
Le jury de sélection des finalistes était présidé par Jean Dionis du Séjour, député-maire d’Agen et président de la commission TIC de l’AMF, et comprenait également Jean-Pierre Archambault, professeur agrégé de mathématiques chargé de mission veille technologique au CNDP-CRDP de Paris et Luc Derriano, rédacteur en chef délégué de la lettre « Autoroutes de l’Information et territoires ».
Le jury s’est réuni le 6 juillet afin d’examiner et de sélectionner parmi les projets soumis les lauréats à ce concours :
Catégorie relation classe / parents
1er prix : Le journal de bord de mon année en maternelle, par Laetitia Valette, enseignante à l’école maternelle de Châteauneuf Val St Donat (04) qui remporte un camescope.
2ème prix : Communiquer avec les familles pendant une classe transplantée, par Esthelle Straub, professeur des écoles à Trégain (35) qui remporte un appareil photo.
3ème prix : Alimenter un blog de classe en maternelle, par Marie-Hélène Undreiner, professeur des écoles à Hurtigheim (67) qui remporte un enregistreur numérique.
Catégorie usages pédagogiques
1er prix : Plantons pour la planète – écoles et forêts solidaires, par Jacques Lajus, Conseiller Pédagogique Départemental Informatique pour l’inspection académique des Landes (40) qui remporte un vidéoprojecteur.
2ème prix : Elaborer un audioguide sur le patrimoine local, par Esthelle Straub, professeur des écoles à Trégain (35) qui remporte une ressource pédagogique pour une valeur de 200€
3ème prix : Organiser un défi scientifique, par Régis Sabalo, professeur des écoles à Bayonne (64) qui remporte un enregistreur numérique.
En plus de cette sélection officielle opérée par le jury, CAP-TIC et le CRDP de l'académie d'Aix-Marseille ont décidé d'attribuer un prix spécial à la Ville de Limoges, à l'origine du projet ICONITO Ecole Numérique. Depuis plus de 7 années, la Ville de Limoges soutient et accompagne l'évolution de cet ENT. En remerciement de cette confiance, les partenaires organisateurs ont décidé d'ouvrir gratuitement et en avant-première à une dizaine d'écoles de Limoges, l'accès au catalogue de ressources Coréprim, dès sa disponibilité, au courant du 1er trimestre de l'année scolaire 2011/2012.
Nous remercions tous ceux qui ont déposé leur projet sur cet espace d'échange de bonnes pratiques. Une dynamique a été lancée dans un esprit de partage d'expériences et nous allons participer à la prolonger afin de diffuser tous ces usages et en faire profiter toutes les équipes pédagogiques intéressées par l'utilisation d'ICONITO Ecole Numérique.
Nous incitons donc tous les enseignants, directeurs ou animateurs TICE volontaires à décrire leurs usages, leurs projets afin de mutualiser une base de projets sur les activités mises en place sur le terrain.
Signature d’un accord cadre entre CAP-TIC et le CRDP de l’académie d’Aix-Marseille
Jacques Papadopoulos, directeur du CRDP de l'académie d'Aix-Marseille et Thierry Pinot, directeur général de CAP-TIC, ont signé la convention cadre définissant l'accord de partenariat jeudi 12 mai 2011 lors du Salon Solutions Linux à Paris.Le développement des usages du numérique à l'école primaire conduit les concepteurs et diffuseurs de plates-formes de services numériques à proposer des solutions intégrant des outils adaptés à ce niveau. Il s'agit en particulier de services d'accès sécurisé aux ressources éditoriales en ligne qualifiées afin d'en favoriser les usages pédagogiques avec les élèves dans la classe, ou hors temps scolaire.
CAP-TIC, intégrateur et concepteur de services numériques, et le CRDP de l'académie d'Aix-Marseille, éditeur public spécialiste de l'accès aux ressources numériques, ont souhaité partager et unir leurs compétences pour construire un partenariat de coédition.
L'objectif est de proposer aux écoles un environnement pédagogique basé sur ICONITO École numérique, ensemble de services en ligne destiné aux écoles primaires, en y intégrant le module d'accès aux ressources Coréprim. Nouvelle évolution dans la gamme des « Corrée », Coréprim est un service dédié à la gestion et à l'accès aux ressources numériques pour le premier degré.
Cette nouvelle solution sera proposée sur le territoire national via un portail unique dès la rentrée 2011-2012.
ICONITO École Numérique et Coréprim, service développé par le CRDP de l'académie d'Aix-Marseille, sont deux applications sous licence libre.
Dernière ligne droite du concours sur les usages innovants d'ICONITO Ecole Numérique
Les premiers enseignants se sont emparés de l'espace de partage de bonnes pratiques pour décrire leurs usages du numérique à l'école.
Découvrez les projets qu'ils ont mis en oeuvre :
- Valoriser le journal d'école
- Le temps en anglais
- Raconter un projet via un blog
- Présenter un exposé sur le blog
- Organiser un défi scientifique
- Alimenter un blog d'école par des élèves
- Communiquer avec les familles pendant une classe transplantée
- Poursuivre le travail lors d'une fermeture de l'établissement
- Elaborer un audioguide sur le patrimoine local
... et n'hésitez pas à partager les vôtres.