Usages pertinents d'ICONITO École Numérique

Alimenter un blog d’école par des élèves

Communiquer
Produire
Publier

Fiche créée le: Vendredi 19 Novembre 2010

Fiche modifiée le: Mardi 22 Mars 2011

Modules Iconito utilisés

Blog
Album photo

Enseignant(e)

Mme Straub

Niveau

Cycle 2
Cycle 3

Établissement

école Trégain

Structure d'implantation

Ville de Rennes

Acteurs du projet

Enseignant
Elève
Parent

Compétences pédagogiques

Maitrise de la langue française
Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication
Autonomie et initiative

Compétences B2i

Adopter une attitude responsable
Créer, produire, traiter, exploiter des données

Public cible

Enseignant
Gestionnaire

Lieux de réalisation de l'activité

en salle multimédia

Modalités pédagogiques

En groupe

Mots-clés: information, publication, responsabilisation

une ICONITO propose automatiquement la possibilité de créer un blog d’école. Ce blog public a vocation à diffuser des informations sur la vie de l’école. Généralement, il est alimenté par un enseignant ou par l’équipe de direction de l’établissement. Mais pourquoi ne pas faire produire un blog public par les élèves ?

Lien vers la réalisation

Le blog des élèves

Phases de réalisation

PHASE 1 : Préparer le travail

Création du blog

PHASE 2 : Élaborer et mettre en forme les contenus

Ecriture des articles par les élèves
Correction des textes avec un enseignant
Prises de vue pour illustration par Mme Straub
Importation des photos / recadrage / mise à la taille pour le web
Téléchargement des photos dans l’album

PHASE 3 : Saisir les données et publier

Saisie des textes dans le blog par les élèves
Rattachement de l’image
Correction des fautes
Publication

Les étapes concernant les images (prises de vue, import, mise à la taille, téléchargement dans l’album) sont réalisées par l’enseignante car elles nécessitent d’autres outils (logiciel pour le recadrage) ou sont un peu compliquées pour les enfants.

Intérêt de la réalisation

Bénéfices pour l’enseignant

Méthode très efficace et très simple pour tenir informé les parents des activités mises en œuvre

Bénéfices pour les élèves

Responsabilisation des élèves par le choix et l’écriture des articles
L’affichage public des articles valorise et motive les élèves, car l’exercice réalisé n’est plus simplement un travail scolaire mais une production destinée à un public extérieur à la classe.

Témoignage de l'enseignant

Cette action a été réalisée par Mme Straub, dans l’école Trégain à Rennes.

Un blog, intitulé « Blog des élèves » a été créé dans le but d’être alimenté par des articles écrits par les élèves. Cette activité s’intègre dans le cadre du dispositif d’accompagnement éducatif et implique plusieurs enseignants de l’établissement. Elle a été initiée par une enseignante dédiée à mi-temps à l’animation TICE dans son école.

Ce blog traite de tout ce qui se passe dans l’école. Il est complémentaire du blog de l’école.

Les élèves participants peuvent venir de toutes les classes. Il s’agit majoritairement des plus grands (CM).

Les élèves pouvaient préparer leurs articles lors du temps scolaire, avec leur enseignant. L’enseignant était chargé de la correction des textes.

Les photos d’illustration étaient prises lors des activités évoquées.

Deux soirs par semaine, dans le cadre de l’accompagnement éducatif, les élèves pouvaient venir taper leur texte dans ICONITO pour mise en ligne dans le blog (un soir pour les CE, un soir pour les CM).

Les différentes étapes de saisie / lien / correction sont partagées entre les élèves. C’est un travail d’équipe. L’exercice d’alimenter le blog reste complexe pour les enfants qui oublient régulièrement d’une séance sur l’autre certaines choses. L’accompagnement de l’enseignante est primordial.

A terme, l’enseignante à l’initiative de ce projet, aimerait former tous ses collègues, afin que chaque classe puisse produire son propre blog.